OS TEMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DE MEIO AMBIENTE NAS MONOGRAFIAS DOS DISCENTES DO CURSO DE GEOGRAFIA EM ANÁPOLIS / GOIÁS

Abstract

O presente trabalho traz uma análise do estado da arte das monografias dos discentes do Curso de Geografia da Universidade Estadual de Goiás (UEG), da Unidade Universitária de Ciências Socioeconômicas e Humanas (UnUCSEH), de Anápolis (GO). O objetivo desta investigação foi o de fazer um levantamento das pesquisas monográficas com foco nas temáticas de Educação Ambiental e Meio Ambiente, procurando nas produções científicas dos discentes a relação homem-meio, descrevendo as diversas atividades que degradam a natureza. Vivemos em um momento histórico onde a natureza passa a dar respostas para as intervenções humanas baseadas na exploração dos recursos naturais e na rejeição daqueles grupos que tem uma relação diferente com o planeta, a exemplo dos indígenas e quilombolas. São inúmeras as agressões aos ecossistemas da Terra. Nesse sentido, o presente artigo mostra os resultados da pesquisa que analisou como as questões sobre a natureza, sua preservação e/ou destruição, bem como sobre as formas de conscientização por meio da Educação Ambiental e Meio Ambiente que foram abordadas nas pesquisas dos discentes. Através da Educação Ambiental podem-se ter práticas educativas relacionadas à questão ambiental, onde a sociedade possa participar ativamente contra a destruição do Meio Ambiente, e trabalhar a favor da preservação e conservação da natureza, olhando e prestando atenção nas águas, no ar e nos solos poluídos. A realização deste trabalho contou com uma pesquisa bibliográfica junto ao acervo monográfico - de 1991 a 2009 - da biblioteca da referida Universidade. Por meio de um quadro e também de um gráfico foi mostrada a frequência e os períodos onde as temáticas ambientais aparecem trazendo uma explicação para essa constatação. Em suma, os dados obtidos permitiram constatar que a preocupação com o meio ambiente tem sido uma constante nas pesquisas dos futuros geógrafos e que várias conferências foram feitas para conscientização, preservação e conservação das questões ambientais. Palavras-chave: Monografias. Acadêmicos. Geografia. Temas ambientais.