HUBUNGAN SIKAP IBU DENGAN TAHAP PERKEMBANGAN MOTORI KASAR PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PAUD KENANGA PUNDUNGSARI

Rismayanti, Yessy Nur Endah Sary, Tutik Ekasari
{"title":"HUBUNGAN SIKAP IBU DENGAN TAHAP PERKEMBANGAN MOTORI KASAR PADA ANAK USIA 3-5 TAHUN DI PAUD KENANGA PUNDUNGSARI","authors":"Rismayanti, Yessy Nur Endah Sary, Tutik Ekasari","doi":"10.52264/jurnal_stikesalqodiri.v8i1.223","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendahuluan: Masalah pertumbuhan dan perkembangan anak dibawah 5 tahun mengalami peningkatan setiap tahunnya. Masalah pertumbuhan dan perkembangan anak meliputi keterlambatan motorik, bahasa dan perilaku. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan sikap ibu terhadap tahap perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-5 tahun. Metode: Pendekatan pada penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis observasional analitik . desain penelitian yaitu cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 27 anak, dengan menggunakan teknik sampling total sampel. Penelitian ini terdiri dari dua variabel meliputi sikap ibu dan perkembangan motorik kasar anak usia 3—5 tahun. Data dianalisis menggunakan uji korelasi pearson. Hasil dan pembahasan: Hasil analisis menunjukkan sebagian besar responden dengan sikap ibu dalam memberikan stimulus perkembangan pada anak cukup memiliki anak dengan perkembangan motorik kasar usia 3-5 tahun meragukan. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p-value 0,018 (p<α=0,05), berarti signifikan ada hubungan antara sikap ibu dengan tahap perkembangan motoric kasar pada anak usia 3-5 tahun. Sikap ibu memiliki peran dalam perkembangan motorik kasar anak. ibu yang selalu memberikan stimulus pada anak, maka perkembangan motorik kasar anak akan sesuai dengan usianya. Kesimpulan: ada hubungan antara sikap ibu terhadap tahap perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-5 tahun di Paud Kenanga Pundungsari.","PeriodicalId":350538,"journal":{"name":"MEDICAL JURNAL OF AL-QODIRI","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"MEDICAL JURNAL OF AL-QODIRI","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52264/jurnal_stikesalqodiri.v8i1.223","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pendahuluan: Masalah pertumbuhan dan perkembangan anak dibawah 5 tahun mengalami peningkatan setiap tahunnya. Masalah pertumbuhan dan perkembangan anak meliputi keterlambatan motorik, bahasa dan perilaku. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis hubungan sikap ibu terhadap tahap perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-5 tahun. Metode: Pendekatan pada penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis observasional analitik . desain penelitian yaitu cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 27 anak, dengan menggunakan teknik sampling total sampel. Penelitian ini terdiri dari dua variabel meliputi sikap ibu dan perkembangan motorik kasar anak usia 3—5 tahun. Data dianalisis menggunakan uji korelasi pearson. Hasil dan pembahasan: Hasil analisis menunjukkan sebagian besar responden dengan sikap ibu dalam memberikan stimulus perkembangan pada anak cukup memiliki anak dengan perkembangan motorik kasar usia 3-5 tahun meragukan. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p-value 0,018 (p<α=0,05), berarti signifikan ada hubungan antara sikap ibu dengan tahap perkembangan motoric kasar pada anak usia 3-5 tahun. Sikap ibu memiliki peran dalam perkembangan motorik kasar anak. ibu yang selalu memberikan stimulus pada anak, maka perkembangan motorik kasar anak akan sesuai dengan usianya. Kesimpulan: ada hubungan antara sikap ibu terhadap tahap perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-5 tahun di Paud Kenanga Pundungsari.
在PAUD KENANGA PUNDUNGSARI,母亲与三至五岁儿童的不良MOTORI发展阶段的关系
导论:5岁以下儿童成长和发展问题每年都在增长。孩子的成长和发展问题包括延迟运动、语言和行为。这项研究的目的是分析母亲对3-5岁儿童粗运动发育阶段的关系。方法:本研究的方法是定量和分析观察类型。研究就是横截面设计。27个孩子的样本数量,使用完整的样本技术。这项研究包括两个变量,包括3 - 5岁儿童的母亲态度和粗糙的运动发育。数据使用皮尔森相关测试分析。结果和讨论:分析显示,大多数受访者的母亲在给儿童足够的发育刺激方面态度良好,儿童的年龄从3到5岁不等不等。化验结果统计数据显示价值p-value 0.018显著(p <α= 0。05),意味着有妈妈的态度和发展阶段之间的关系motoric苛刻3 - 5岁的孩子。母亲的态度在孩子粗鲁的运动发展中起着重要作用。母亲总是给孩子施加刺激,孩子粗糙的运动发育将适合他的年龄。结论:有妈妈对运动发育阶段苛刻的态度之间的关系在回忆她Pundungsari幼儿园3 - 5岁的孩子。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信