MENDALAMI LIVING QUR'AN: ANALISIS PENDIDIKAN DALAM MEMAHAMI DAN MENGHIDUPKAN AL-QUR'AN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari Living Qur'an dan peran pendidikan dalam memahami dan menghidupkan Al-Qur'an. Kajian Al-Qur'an tidak hanya terbatas pada teks dan tafsir, tetapi juga melibatkan fenomena sosial yang terkait dengan keberadaan Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari, yang disebut Living Qur'an. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis literatur dan pendekatan kualitatif. Data dari berbagai sumber seperti buku, artikel, dan penelitian sebelumnya digunakan untuk memahami konsep Living Qur'an dan peran pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Living Qur'an penting dalam kajian Al-Qur'an kontemporer. Living Qur'an mencerminkan Al-Qur'an yang hidup dalam masyarakat dan terkait dengan aspek sosial, budaya, dan praktik sehari-hari. Pendidikan memainkan peran penting dalam memahami dan menghidupkan Al-Qur'an dengan memberikan pemahaman yang lebih luas tentang konteks dan aplikasi Al-Qur'an dalam kehidupan nyata, serta mendorong implementasi nilai-nilai Al-Qur'an dalam praktek sehari-hari. Kesimpulannya, Living Qur'an dapat menjadi alternatif menarik dalam kajian Al-Qur'an. Melibatkan pendidikan dalam memahami Al-Qur'an dengan konteks sosial dan kehidupan nyata dapat mengembangkan pemahaman yang lebih kaya dan relevan tentang Al-Qur'an serta menerapkan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.