Aprilia Devi Nur Khasanah, Ridia Olivia Sholikhah, I. Megawati
{"title":"TRATEGI GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS V DI SDN SERUT BARU GEDANGSARI","authors":"Aprilia Devi Nur Khasanah, Ridia Olivia Sholikhah, I. Megawati","doi":"10.54840/juwita.v1i2.77","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Masih terdapat pelanggaran kedisiplinan yang terjadi di tingkat sekolah dasar (SD). Seperti halnya yang terjadi di kelas V SDN Serut Baru Gedangsari yang masih ditemukan beberapa siswa yang tidak menerapkan sikap disiplin baik dari segi waktu, sikap, dan menegakkan aturan. Dari observasi ditemui siswa yang datang tidak tepat waktu, tidak menggunakan atribut yang seharusnya dan melanggar peraturan yang ada. Oleh karenanya guru perlu memiliki strategi dalam mengatasi hal tersebut. Guna mengetahui strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V di SDN Serut Baru Gedangsari ini kami melakukan penelitian dengan jenis penelitian kualitatif guna mendeskripsikan strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Serut Baru Gedangsari dengan subjek penelitian guru kelas V dengan menggunakan metode wawancara.","PeriodicalId":277661,"journal":{"name":"WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah Kependidikan","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54840/juwita.v1i2.77","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Masih terdapat pelanggaran kedisiplinan yang terjadi di tingkat sekolah dasar (SD). Seperti halnya yang terjadi di kelas V SDN Serut Baru Gedangsari yang masih ditemukan beberapa siswa yang tidak menerapkan sikap disiplin baik dari segi waktu, sikap, dan menegakkan aturan. Dari observasi ditemui siswa yang datang tidak tepat waktu, tidak menggunakan atribut yang seharusnya dan melanggar peraturan yang ada. Oleh karenanya guru perlu memiliki strategi dalam mengatasi hal tersebut. Guna mengetahui strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V di SDN Serut Baru Gedangsari ini kami melakukan penelitian dengan jenis penelitian kualitatif guna mendeskripsikan strategi guru dalam membentuk karakter disiplin siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Serut Baru Gedangsari dengan subjek penelitian guru kelas V dengan menggunakan metode wawancara.
小学一级仍然存在纪律问题。就像在vdn Serut的新教室里发生的一样,一些学生仍然发现,他们没有在时间、态度和规则方面表现出良好的纪律。从观察中,遇到不守时的学生,不使用适当的属性,不违反现有规则。因此,教师需要有策略来解决这些问题。为了了解教师在塑造学生纪律角色方面的策略,在SDN Serut new Gedangsari的学生纪律角色中,我们进行了一项研究,用一种定性研究来描述教师在塑造学生纪律性格中的策略。本研究是在SDN seut new Gedangsari与一名V级教师的研究对象通过采访方式进行的。