Tópicos de Probabilidade através da Resolução de Problemas

Abstract

Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposta para o ensino de alguns topicos do conteudo Probabilidade por meio da Resolucao de Problemas, voltada para o trabalho com alunos de Ensino Medio. A perspectiva da Resolucao de Problemas adotada e como ponto de partida para o ensino de conceitos matematicos, conforme apresentado por Onuchic e Allevato (2009), e, por isso, sao destacadas algumas acoes e sugestoes para o desenvolvimento de uma pratica em sala de aula nessa perspectiva. Na proposta sao apresentados os enunciados de problemas escolhidos, de acordo com os conceitos a serem introduzidos, e para cada um deles sao indicadas possiveis resolucoes e encaminhamentos que podem ser adotados pelo professor a partir de resolucoes apresentadas com vistas a formalizacao dos conceitos. Entre as expectativas com a aplicacao desta proposta podem ser destacadas a introducao de conceitos com compreensao e, alem disso, maior participacao dos alunos nas tarefas propostas e envolvimento com a sua aprendizagem.