Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah

el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Pub Date : 2021-12-23 DOI:10.21093/el-buhuth.v4i1.3853

Indah Permata Sari, Arwansyah Arwansyah, H. Hasyim

{"title":"Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pbl Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah","authors":"Indah Permata Sari, Arwansyah Arwansyah, H. Hasyim","doi":"10.21093/el-buhuth.v4i1.3853","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan modul pembelajaran berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS MAN 1 Padang Lawas yang dapat mendukung pembelajaran sehingga membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4D. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui kemampuan peningkatan pemecahan masalah siswa dalam pemebelajaran ekonomi. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Padang Lawas. teknik pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Hasil penelitian ini adalah modul pembelajaran ekonomi berbasis Problem Based Learning yang dikembangkan memenuhi syarat kelayakan (valid) untuk digunakan sebagai modul pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS. Produk yang dikembangkan, berdasarkan penilaian dari aspek materi, desain pembelajaran dan aspek modul pembelajaran yang dilakukan oleh ahli dan juga respon ataupun tanggapan dari siswa diperoleh persentase rata-rata 89% masuk dalam kategori “sangat layak” dan kemampuan pemecahan masalah siswa menggunakan modul yang dikembangkan mengalami peningkatan. \nKata kunci: Modul, Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa","PeriodicalId":129007,"journal":{"name":"el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21093/el-buhuth.v4i1.3853","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan mengembangkan modul pembelajaran berbasis Problem Based Learning pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS MAN 1 Padang Lawas yang dapat mendukung pembelajaran sehingga membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4D. Selain itu, penelitian ini juga dilakukan untuk mengetahui kemampuan peningkatan pemecahan masalah siswa dalam pemebelajaran ekonomi. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 1 Padang Lawas. teknik pengambilan sampel dilakukan dengan random sampling. Hasil penelitian ini adalah modul pembelajaran ekonomi berbasis Problem Based Learning yang dikembangkan memenuhi syarat kelayakan (valid) untuk digunakan sebagai modul pembelajaran pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS. Produk yang dikembangkan, berdasarkan penilaian dari aspek materi, desain pembelajaran dan aspek modul pembelajaran yang dilakukan oleh ahli dan juga respon ataupun tanggapan dari siswa diperoleh persentase rata-rata 89% masuk dalam kategori “sangat layak” dan kemampuan pemecahan masalah siswa menggunakan modul yang dikembangkan mengalami peningkatan. Kata kunci: Modul, Problem Based Learning, Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

查看原文本刊更多论文

以Pbl为基础的教材开发，以提高问题解决能力

本研究是使用4D开发模型进行的开发研究。此外，本研究还探讨了提高学生在经济学习中的问题解决能力的能力。这项研究是在老街一号进行的。采样技术是用随机抽样进行的。开发的产品，根据物质方面的评估，专家设计的学习模块和学习模块的方面，以及来自学生的反应或反应，获得的平均百分比89%的人进入“非常有价值”类别，学生使用开发的模块来解决问题的能力会大大提高。关键词:模块，基于学习的问题，学生解决问题的能力

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies

自引率

0.00%

发文量