Pembelajaran Huruf Hijaiyah Dan Doa Harian Berbasis Aplikasi Android Di Taman Kanak-Kanak Mawaddah Banjarmasin

Abstract

Taman Kanak-kanak Mawaddah selama  ini  hanya  menggunakan  sistem belajar biasa  dan  cenderung  cepat  bosan dalam hal pembelajaran apalagi  kalau sedang ada tugas  di  rumah  sebagai latihan (pekerjaan rumah).  Siswa juga sering tidak memperhatikan pada saat pembelajaran di kelas. Hal-hal tersebut yang mendorong pendidik  menggunakan  aplikasi  android  untuk  dapat mengubah suasana pembelajaran menjadi lebih mudah dan tidak membosankan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian terapan,  sumber data yang dikumpulkan meliputi data primer dan data sekunder, teknik pengumpulan data yaitu berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran berbasi aplikasi android  yang  bertujuan untuk meningkatkan  semangat  belajar  siswa,  sehingga  dapat dengan mudah memahami huruf hijaiyah dan doa harian.