Pedagogias do vento

A. Brasil, C. Guimarães, P. Aspahan
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Abstract

O artigo discute os processos de feitura do filme Nas giras do vento, criado no âmbito da Formação Transversal em Saberes Tradicionais da UFMG, de modo compartilhado com a mestra Maria Luiza Marcelino, que ministrou, em 2017, a disciplina “Confluências quilombolas contra a colonização”. Trata-se de enfatizar o deslocamento do cinema para um contexto pedagógico, no qual o aprendizado de alunos, alunas e professores da universidade se encontra com a experiência de elaboração da história a partir da cosmologia afro-brasileira ligada a Umbanda, em um quilombo em Ubá, Minas Gerais. O artigo descreve os processos (nada lineares) que tornam o filme uma experiência multifacetada: sua inscrição nas imagens deixa traços de um trabalho que vem de longe, que o vento anuncia, transporta, transtorna, ensina e prossegue.
风的教育学
本文讨论了电影《风之歌》的制作过程,该电影是在UFMG的传统知识横向培训中创建的,并与Maria Luiza Marcelino大师分享,她在2017年教授了“confluencias quilombolas contra a colonizacao”学科。它强调电影在教育背景下的转变,在这个背景下,大学的学生、学生和教师的学习遇到了与乌班达有关的非裔巴西人宇宙学的历史阐述经验,在uba,米纳斯吉拉斯的“歌伦波”。这篇文章描述了使电影成为一种多方面体验的过程(不是线性的):它在图像上的铭文留下了来自遥远地方的作品的痕迹,风宣布、携带、扰乱、教导和继续。
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