Ce que (ne) permet (pas) l’entretien. Quelle place pour l’entretien dans une recherche sur les jeunes des quartiers populaires ?

Abstract

Cet article aborde la problematique de l’articulation entre une methode de recueil de donnees par entretiens et d’autres methodes de recueil de sources orales. A partir de la recherche participative Pop-Part, Les quartiers populaires au prisme de la jeunesse, il analyse les modalites de cette articulation, les apports pour la production de connaissance et les defis epistemologiques qui persistent.