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Abstract
La litterature peut constituer un tremplin favorisant la creativite d’adolescents hospitalises en psychiatrie, et les aider a livrer ce qui fait probleme au plus profond d’eux-memes. Elle procure le plaisir de la lecture d’un extrait de texte dont le style parle au gout, d’un assemblage de mots qui touchent la sensibilite. Les jeunes patients osent alors s’identifier a des figures qui leur ressemblent, s’en inspirent et aident ainsi les soignants a les comprendre.