NILAI-NILAI DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BACHARUDDIN JUSUF HABIBIE (ANALISIS FILM RUDY HABIBIE “HABIBIE & AINUN 2”)

At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam Pub Date : 2021-08-16 DOI:10.20885/tullab.vol3.iss1.art1

Ahmad Alkindi, Almas 'Adha, Nisa Lenia, Utami Qonita, Wanti Nur, Syaifulloh Yusuf

{"title":"NILAI-NILAI DAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BACHARUDDIN JUSUF HABIBIE (ANALISIS FILM RUDY HABIBIE “HABIBIE & AINUN 2”)","authors":"Ahmad Alkindi, Almas 'Adha, Nisa Lenia, Utami Qonita, Wanti Nur, Syaifulloh Yusuf","doi":"10.20885/tullab.vol3.iss1.art1","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bacharuddin Jusuf Habibie menjadi sosok inspiratif dimata generasi muda dimana ia memiliki karakter yang patut diteladani. Penelitian ini merupakan penelitian yang secara garis besar berfokus pada analisis nilai karakter dalam film Rudy Habibie (Habibie & Ainun 2). Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan nilai-nilai karakter yang terdapat pada Bacharuddin Jusuf Habibie selaku tokoh utama film Rudy Habibie dan bagaimana implementasinya dalam dunia pendidikan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan, yang menggunakan paradigma kualitatif. Tahapan penelitian dimulai dari penentuan objek analisis, pengumpulan data-data informasi, pengkajian klasifikasi secara deskriptif, dan penyimpulan mengenai analisis nilai-nilai karakter serta implementasinya dalam dunia pendidikan melalui film tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter Bacharuddin Jusuf Habibie di dalam film ini adalah toleransi, kreatif, rasa ingin tahu, religius, mandiri, gemar membaca, tanggung jawab, cinta tanah air, peduli sosial dan lingkungan, serta berprinsip. Kesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi nilai-nilai karakter ini sangatlah relevan dengan pendidikan demi membentuk karakter generasi muda yang menjadi penerus bangsa.","PeriodicalId":134848,"journal":{"name":"At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam","volume":"32 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-08-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20885/tullab.vol3.iss1.art1","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Bacharuddin Jusuf Habibie menjadi sosok inspiratif dimata generasi muda dimana ia memiliki karakter yang patut diteladani. Penelitian ini merupakan penelitian yang secara garis besar berfokus pada analisis nilai karakter dalam film Rudy Habibie (Habibie & Ainun 2). Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan nilai-nilai karakter yang terdapat pada Bacharuddin Jusuf Habibie selaku tokoh utama film Rudy Habibie dan bagaimana implementasinya dalam dunia pendidikan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan, yang menggunakan paradigma kualitatif. Tahapan penelitian dimulai dari penentuan objek analisis, pengumpulan data-data informasi, pengkajian klasifikasi secara deskriptif, dan penyimpulan mengenai analisis nilai-nilai karakter serta implementasinya dalam dunia pendidikan melalui film tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter Bacharuddin Jusuf Habibie di dalam film ini adalah toleransi, kreatif, rasa ingin tahu, religius, mandiri, gemar membaca, tanggung jawab, cinta tanah air, peduli sosial dan lingkungan, serta berprinsip. Kesimpulan dari penelitian ini adalah implementasi nilai-nilai karakter ini sangatlah relevan dengan pendidikan demi membentuk karakter generasi muda yang menjadi penerus bangsa.

查看原文本刊更多论文

BACHARUDDIN JUSUF HABIBIE角色教育的价值观和执行(对鲁迪·哈比比的电影《哈比比与阿努2》的分析)

Bacharuddin Jusuf Habibie成为年轻一代的灵感人物，他的性格是典范。这项研究本质上是一项研究，旨在探讨鲁迪·哈比比(Habibie & Ainun 2)电影中的人物价值分析。这项研究的目的是描述Bacharuddin Jusuf Habibie作为电影《鲁迪·哈比比》的主角，以及它是如何在教育领域实现的。本研究是一种基于定性范例的文学研究。研究阶段从分析对象识别、收集信息信息、描述性分类研究以及通过影片对角色价值的分析及其在教育领域的实施进行推断开始。这项研究的结果表明，这部电影中Bacharuddin Jusuf Habibie的性格价值在于宽容、创造性、好奇心、宗教、独立、阅读、责任、热爱祖国、社会和环境、有原则。这项研究的结论是，为了塑造一代又一代的年轻人的性格，这些性格价值的执行与教育至关重要。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam

自引率

0.00%

发文量