PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN CARA BELAJAR YANG EFEKTIF DAN EFISIEN

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling yang bertujuan untuk meningkatkan Cara Belajar yang efektif dan efisien Siswa  dengan menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning. Penelitian ini dilaksanakan secara partisipatif selama satu siklus. Pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif. penelitian ini menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan dalam belajar secara efektif dan efisien pada siklus I. Peningkatan belajar siswa terjadi karena dalam pembelajaran dengan menerapkan model Problem Based Learning siswa aktif dengan berdiskusi masing-masing kelompok yang sudah dibagi untuk mengamati permasalahan pada perkembangan remaja yang terjadi di lingkungan sekitar siswa, siswa dilatih untuk menganalisa dan memecahkan masalah dari hasil video yang telah diputar. Kemudian mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan cara belajar yang efektif dan efisien siswa.