Perancangan Sistem Pengukuran Kinerja Program Studi Akademi Angkatan Udara Sebagai Kesiapan Menghadapi Era Society 5.0

Abstract

Agar penyelenggaraan pembinaan kemampuan akademik potensi dasar matra udara di AAU dapat dilaksanakan secara efisien, serasi dan berdaya guna, diperlukan suatu rancangan sistem pengukuran kinerja (SPK) yang terintegrasi dengan jaminan mutu. Dengan menggunakan metode IPMS untuk perancangan dan metode AHP untuk pembobotannya, penelitian ini bertujuan untuk menyusun sistem pengukuran kinerja (SPK) di Departemen/prodi AAU. Dari penelitian ini dapat diidentifikasi 13 requirement, 25 objectives dan 44 key performance indicator (KPI) yang dikelompokkan dalam 10 komponen Pendidikan TNI AU. Hasil pembobotan didapatkan bahwa kriteria kurikulum merupakan bobot terbesar dengan nilai 11,52% dan bobot terendah pada Paket intruksi yaitu 8,87%. Sedangkan bobot terbesar KPI adalah KPI NO 15B, yaitu Kesesuaian RPS dan SAP dengan Capaian Pembelajaran dengan nilai 0,3764.