Sosyal Etki Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Psikometrik Yönden İncelenmesi

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi Pub Date : 2021-07-30 DOI:10.26650/sj.2021.41.1.0091

Füsun Ekşi, Nesrullah Okan, Mucahit Yilmazturk, Halil Ekşi

引用次数: 0

Abstract

Bu arastirmanin amaci universite ogrencilerinin sosyal etki duzeylerini belirlemeye yonelik bir olcme araci gelistirmek ve psikometrik yonden incelemektir. Olcek kendini ifade etmeye dayali (self-report) yedili likert tipindedir. Arastirmanin orneklemi 2019-2020 egitim-ogretim yilinda cesitli universitelerde (Marmara, Firat ve Mus Alparslan) aktif ogrenim goren 235’i kadin 81’i erkek ve yas ortalamasi 23.08 olan toplam 316 ogrenciden olusmaktadir. Yapilan faktor analizleri sonucunda 13 maddeden olusan olceginin tek faktorlu bir yapiya sahip oldugu ve aciklanan toplam varyansin %46,637 oldugu belirlenmistir. Olcegin Cronbach’s alpha guvenirlik katsayisi .941 olarak bulunmustur. Madde toplam-kalan analizleri icin tum degerler (p

查看原文本刊更多论文

本研究旨在开发一种工具，用于确定大学生的社会影响水平，并对其进行心理分析。该工具是一份自我报告、七分李克特（Likert）型问卷。研究样本包括 2019-2020 学年在各大学（马尔马拉大学、菲拉特大学和穆斯阿尔帕斯兰大学）就读的 316 名学生，其中女生 235 名，男生 81 名，平均年龄 23.08 岁。因素分析结果表明，由 13 个项目组成的量表具有单因素结构，总方差解释率为 46637%。量表的 Cronbach's alpha 信度系数为 0.941。所有项目总收益分析值（p

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi

自引率

0.00%

发文量