Contribuição da neurociência na primeira infância um estudo de pesquisa de campo

Abstract

A educação sempre foi um fenômeno complexo, historicamente produto de trabalho de seres humanos, com diferentes desafios e contextos, não exatamente num banco de escola, mas na escola da vida, de nossos antepassados, da educação que recebemos, do meio social onde estamos inseridos, das oportunidades, do contexto da família, em que momento da evolução humana nos encontramos. A educação retrata, reproduz, projeta uma sociedade. Com a educação é possível notar a transformação de um sistema educativo para uma sociedade, de saberes compartilhados da legitimação do saber, a escola não possui mais a hegemonia de ser exclusivo, nem compartilha somente com a família a responsabilidade pela formação e socialização do ser humano. A socialização e transmissão de saberes também são agenciados pela mídia, pelos meios de comunicação e hoje pela inteligência artificial. A educação se tornou múltipla, difusa e descentralizada.