Extensión Universitaria en la UNAN-Managua: un enfoque de desarrollo comunitario

Nohemí Rojas Icabalzeta
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Abstract

Este ensayo presenta el quehacer de la Extensión en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua) como un componente clave para el desarrollo social y comunitario en Nicaragua. En este contexto, mediante un análisis documental, se registrarán los conceptos de Extensión, así como antecedentes del proceso en las instituciones de Educación Superior. Asimismo, se describe la experiencia y retos en materia de extensión de la UNAN-Managua desde el carácter de servicio público presente en la Ley de Autonomía de las Instituciones de Educación Superior. Se ausculta el papel de la Extensión Universitaria para la promoción del desarrollo de las comunidades, haciendo énfasis en el concepto y contexto de la comunidad como un modelo estratégico para las instituciones educativas, en que el proceso de comunicación universidadcomunidad desde la Extensión se dimensionan como parte de las estrategias de fortalecimiento de dicha vinculación. En este ámbito, se revisan algunos logros obtenidos desde la Extensión Universitaria para el desarrollo comunitario. Se concluye que, la Extensión en la UNAN-Managua, se ha posicionado como un proceso estratégico para el desarrollo comunitario del pueblo de Nicaragua, al tener como prioridad el bienestar social de las familias, comunidad y sociedad en general. Por tanto, se han evidenciado logros para el desarrollo y transformación de las comunidades aún sin perder de vista la oportunidad de perpetuar una visión global del conocimiento y las propuestas de desarrollo social desde el quehacer universitario.
乌南-马那瓜的大学推广:社区发展的方法
在这篇文章中,我们讨论了在尼加拉瓜马那瓜自治大学(UNAN-Managua)的推广工作,作为尼加拉瓜社会和社区发展的关键组成部分。在此背景下,通过文献分析,将记录高等教育机构的推广概念以及这一过程的背景。本文还介绍了马那瓜大学在扩大高等教育机构自治法的公共服务性质方面的经验和挑战。ausculta大学延伸纸促进社区发展,重点放在概念和作为社会教育机构,在战略模式universidadcomunidad通讯的扩展过程dimensionan联动作为加强该战略的一部分。在这方面,本文回顾了大学推广促进社区发展的一些成就。本研究的目的是分析在马那瓜地区的社区发展过程中,家庭、社区和整个社会的社会福利是如何优先考虑的。因此,在社区的发展和转变方面取得了明显的成就,同时也没有忽视从大学工作中延续知识的全球视野和社会发展建议的机会。
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