PROBLEM BASE LEARNING UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR LOGIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 1 AITINYO

Biolearning Journal Pub Date : 2023-02-07 DOI:10.36232/jurnalbiolearning.v10i1.3701

Stella Stefana Bosawer, Hidayatussakinah Hidayatussakinah, Sirojjuddin Sirojjuddin

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problem base learning sebagai solusi untuk dapat penigkatakan kemampuan berfikir logis pada peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Aitinyo. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Aitinyo Kabupaten Maybrat pada bulan oktober-November 2022.Jenis penelitian yang digunakan PreExperimental .Dengan desain menggunakan One Group Pre-tes Posttes.Instrumen yang digunakan adalah tes soal essay.Sampel dalam penelitian ini berjumlah 22 peserta didik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa prettes memiliki mean 74,77sedangkan posttest memiliki mean 89,64dan

查看原文本刊更多论文

本研究旨在确定基础学习的问题，以解决美国国立大学1年级七年级学习者的逻辑思维能力。这项研究于2022年10月至11月10日在美博拉特郡1日进行。一种使用前试验设计的研究类型。所使用的工具是对论文的测试。本研究样本共有22名学习者。研究表明，prettes的意思是74.77，而posttest的意思是89.64和

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Biolearning Journal

自引率

0.00%

发文量