Apport du co-enseignement à l'apprentissage de la langue englaise pour les eléves arabisés

Abstract

L'objectif de ce travail est d'étudier la transférabilité des modèles et des techniques co-enseignement du domaine de l'éducation spéciale à celui de l'enseignement de la langue Anglaise aux locuteurs d'autres langues. Dans ce travail on passe en revue cinq modèles possibles de co-enseignement et offrir des suggestions pour éviter les écueils potentiels.