SUJEITO: UMA INVESTIDA DIDÁTICA

Abstract

RESUMO: O presente texto objetiva revisitar a noção de sujeito oracional a partir da perspectiva da Gramática Tradicional (GT), evidenciando as suas contradições e caráter pouco operatório. Além disso, como contraponto às definições encontradas em nossa tradição gramatical, ensejamos apresentar uma abordagem mais operatória e operacional que permita a identificação do sujeito ao nível da oração e que poderá auxiliar o ensino desse tópico gramatical, especialmente, na Educação Básica. Palavras-chave: Sujeito. Gramática Tradicional. Ensino de Gramática.