Experiencias de transformación digital para el fortalecimiento de habilidades en ciencia, tecnología e innovación a través de los semilleros de investigación del Centro Agroindustrial Quindío, en tiempo de pandemia

John Jairo Ruiz Salazar, Beatriz Eugenia Bustamante Arce, Jorge Mario Pardo Castro
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Abstract

El propósito de este artículo es socializar las experiencias digitales con los aprendices del SENA Centro Agroindustrial Quindío, desde la virtualidad en tiempo de pandemia, articulando herramientas de proyectos formativos de los programas de formación en las cuales se utilizaron herramientas para digitales y las buenas prácticas de Tecnologías de Información. La metodología realizada consiste en una investigación experimental con trabajo de campo, de carácter analítico y descriptivo, desarrollada en 3 fases: Análisis, Planeación, Diseño y Ejecución.
在大流行时期,通过quindio农业工业中心的研究苗圃加强科学、技术和创新技能的数字转型经验
本文的目的是社交经验数字与塞纳河农产工业中心迪奥,从学徒时期的可能性大,工具在这些培训方案的培训项目使用数字工具和信息技术的良好做法。所采用的方法包括分析和描述性实地工作的实验研究,分分析、规划、设计和执行三个阶段进行。
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