{"title":"Herramientas conceptuales en torno a la experiencia escolar. Una aproximación desde nuevos enfoques sociológicos para pensar la educación en Argentina","authors":"María Alejandra Romero González","doi":"10.18175/VYS9.2.2018.08","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El presente ensayo tiene la finalidad de introducir aportes teorico-epistemologicos de la sociologia de la experiencia (Francois Dubet) y de la individuacion (Danilo Martuccelli), que contribuyan a...","PeriodicalId":156429,"journal":{"name":"Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18175/VYS9.2.2018.08","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
El presente ensayo tiene la finalidad de introducir aportes teorico-epistemologicos de la sociologia de la experiencia (Francois Dubet) y de la individuacion (Danilo Martuccelli), que contribuyan a...