Преподавание учебного предмета «Рисунок» в системе реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства

Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы Pub Date : 2021-04-08 DOI:10.36906/nvsu-2021/07/36

О. В. Архипова, Детская школа искусств

{"title":"Преподавание учебного предмета «Рисунок» в системе реализации дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства","authors":"О. В. Архипова, Детская школа искусств","doi":"10.36906/nvsu-2021/07/36","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье рассматривается методика преподавания одного из сложных учебных предметов «Рисунок» в детской школе искусств. Проанализированы наиболее часто встречающиеся ошибки при выполнении заданий обучающимися.Определены оптимальные подходы к выполнению заданий по рисунку для получения качественного результата. На основе обобщения опыта работы с обучающимися по учебному предмету «Рисунок» выявлен уровень подготовки обучающихся. Предлагается один из методов поэтапного выполнения работ. Статья дополнена работами обучающихся.","PeriodicalId":164980,"journal":{"name":"Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36906/nvsu-2021/07/36","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

В статье рассматривается методика преподавания одного из сложных учебных предметов «Рисунок» в детской школе искусств. Проанализированы наиболее часто встречающиеся ошибки при выполнении заданий обучающимися.Определены оптимальные подходы к выполнению заданий по рисунку для получения качественного результата. На основе обобщения опыта работы с обучающимися по учебному предмету «Рисунок» выявлен уровень подготовки обучающихся. Предлагается один из методов поэтапного выполнения работ. Статья дополнена работами обучающихся.

查看原文本刊更多论文

在实施补充艺术专业方案的系统中教授“图”课程

这篇文章讨论了在儿童艺术学校教授一门复杂课程“图”的方法。分析了在执行培训任务中最常见的错误。为了获得高质量的结果，确定了执行图纸任务的最佳方法。通过综合教学经验，“图”确定了学习人员的培训水平。它提供了一种分阶段执行的方法。这篇文章增加了学生的工作。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Художественное пространство XXI века: проблемы и перспективы

自引率

0.00%

发文量