PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS 3 SDN 2 SINDANGKASIH PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup ditingkat Sekolah Dasar, serta untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan sikap kepedulian lingkungan pada diri siswa melalui Pendidikan Lingkungan Hidup dengan Pendekatan Belajar Kontekstual, yang mana pendekatan ini mengaitkan antara isi materi pelajaran dengan situasi kehidupan nyata dari diri siswa untuk membangun hubungan antara pengetahuan yang mereka miliki dengan kehidupan sehari-harinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi lapangan dan studi pustaka. Dan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dirancang dalam satu siklus yang terdiri dari 4 tahapan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup di SDN 2 Sindangkasih terlaksana dengan cukup baik. Adapun dalam implementasinya, Pendidikan Lingkungan Hidup mengambil peranan penting yang berpengaruh pada karakter peserta didik.