Личностные конструкты подростков, обеспечивающие нервно-психическую устойчивость на предэкзаменационном этапе

Science of Russia: Goals and objectives Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.18411/nrciz-02-2023-04

О. В. Сысоева, Е.В. Наретий

引用次数: 0

Abstract

В статье рассматривается психические компоненты личности подростка старшей возрастной группы, обеспечивающие нервно-психическую устойчивость на предэкзаменационном этапе. Как подросток обуславливает своѐ внутреннее состояние, через какие факторы проходит нервно-психическая устойчивость. Проведена корреляция показателей нервно-психической напряжѐнности и уровня субъективного контроля. Способы преобразования нервно-психического напряжения в нервно-психическую устойчивость.

查看原文本刊更多论文

青少年的人格结构，在考试前阶段提供神经和精神稳定。

这篇文章描述了一个年长群体中青少年的心理组成部分，在考试前阶段提供神经和心理稳定性。像个青少年的ѐ国内财富为条件,经历因素神经心理稳定。相关指标进行神经心理紧张ѐ”和主观控制水平。将神经-精神紧张转化为神经-精神稳定的方法。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Science of Russia: Goals and objectives

自引率

0.00%

发文量