A relaçao estresse e hardiness em acadêmicos de enfermagem de uma instituição de ensino superior

Ana Patrícia Fonseca Coelho Galvão, Abel Dos Santos Souza Neto
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Abstract

O estresse, uma reação natural do organismo que ocorre quando vivenciamos situações de perigo ou ameaça. Para minimizar o estresse, sua influência na saúde e suas repercussões negativas na vida social são utilizadas algumas estratégias. Dentre elas, Hardiness, ou Personalidade Resistente que são pessoas que podem ter características refratárias ao estresse. Foi realizado um estudo descritivo exploratório com abordagem quantitativa onde foi aplicado um questionário para a caracterização da amostra e a Escala de Hardiness em 60 acadêmicos de enfermagem. Os dados coletados foram analisados nos programas EPI-INFO versão 3.5.1 e STATA®, versão 10.0, para gerenciamento de dados e análises dos mesmos. As maiorias dos entrevistados do curso de Enfermagem 55% estão entre os 7º e 10º períodos, a maior parte da amostra se concentra no período noturno, no entanto 55% dos acadêmicos possuem emprego no horário inverso ao que estudam 35,3%, possuem reprovações ou dependência 55% da amostra total deste estudo. Na relação estresse e hardiness, 9 acadêmicos apresentaram características hardy 15%, ou seja, apresentam característica resistente, 51 dos entrevistados não apresentam características hardy 85%, o que nos leva a crer que são indivíduos estressados. Contudo, ser hardy não significa eliminar os estressores, mas modificar a percepção do estresse, mobilizando estratégias para um melhor enfrentamento, tendo resistência por meio de uma capacidade maior de tolerância às situações e eventos, por ser hardiness um constructo da personalidade, é passível de ser apreendida. A pesquisa obedeceu aos aspectos éticos e legais de pesquisa em seres humanos.
某高等教育机构护理生压力与刚度的关系
压力,当我们经历危险或威胁时,身体的一种自然反应。为了尽量减少压力、压力对健康的影响及其对社会生活的负面影响,采用了一些策略。其中,大胆或顽强的个性是那些可能具有抵抗压力的特征的人。本研究采用定量方法进行探索性描述性研究,采用问卷调查的方法对60名护理专业学生的样本和硬度量表进行表征。收集的数据在EPI-INFO 3.5.1版本和STATA®10.0版本中进行分析,用于数据管理和分析。护理课程的大部分受访者55%在第7 - 10期之间,大部分样本集中在夜间,但55%的学生的工作时间与他们学习的时间相反,35.3%,有不及格或依赖,占本研究总样本的55%。在压力与硬度的关系上,9名学者表现出15%的耐寒特征,即表现出耐寒特征,51名受访者表现出85%的耐寒特征,这让我们相信他们是有压力的个体。然而,耐寒并不意味着消除压力源,而是改变对压力的感知,动员策略以更好地应对,通过对情况和事件更大的容忍能力来抵抗,因为耐寒是一种人格建构,是容易被抓住的。这项研究遵循了人类研究的伦理和法律方面。
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