Kit-gay

Felipe Aurélio Euzébio, Newan Acacio Oliveira de Souza, Vagner Barreto Rodrigues, Louise Prado Alfonso
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Abstract

O evento ‘P.O.C. Projeto Outras Cores: três dias para falarmos de diversidade e educação’ foi realizado pelo Centro Acadêmico Florestan Fernandes, no curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Pelotas (CAFF-UFPel), e pelo Projeto de Extensão ‘Mapeando a noite: o universo travesti’, vinculado ao projeto de pesquisa ‘Margens: grupos em processos de exclusão e suas formas de habitar Pelotas’ do Grupo de Estudos Etnográficos Urbanos do Departamento de Antropologia e Arqueologia (GEEUR-UFPEL), nos dias 14, 15 e 17 de maio de 2019, na UFPel. A oficina ‘Kit-gay: construindo saberes para discussão de gênero e sexualidade em contextos educacionais’, um segmento do evento, aconteceu em meio a um contexto político conturbado, em que a ‘ideologia de gênero’ é acionada para mobilizar ações políticas autoritárias. Neste sentido, este texto busca refletir sobre o diálogo entre os campos da Antropologia e da Educação a partir de uma breve contextualização sobre esse tal de kit-gay, utilizando metodologias que abordam o gênero, a educação, a performance, a ideologia e as narrativas.
Kit-gay
事件“p.o.c。“其他颜色项目:三天讨论多样性和教育”是由弗罗里斯坦·费尔南德斯学术中心、佩洛塔斯联邦大学(CAFF-UFPel)的社会科学课程和扩展项目“绘制夜晚:travesti宇宙”进行的,该项目与研究项目“边缘:2019年5月14日、15日和17日,在乌佩尔,人类学和考古学系(GEEUR-UFPEL)城市民族志研究小组的排斥过程中的群体及其居住方式。“Kit-gay:在教育背景下建立性别和性讨论的知识”研讨会是该活动的一部分,它发生在动荡的政治背景下,“性别意识形态”被用来动员独裁政治行动。在这个意义上,本文试图反思人类学和教育领域之间的对话,从一个关于同性恋的简短背景,使用处理性别、教育、表演、意识形态和叙事的方法。
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