{"title":"A jogszabályi változások hatása a hazai felsőoktatás jogi kultúrájának főbb elemeire","authors":"Edit Goldfárthné Veres","doi":"10.55194/gi.2023.1-2.9","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A jogi kultúra főbb elemei (az írott és az élő jog, az intézményi infrastruktúra és a jogászi hivatás, a jogilag relevánsnak minősülő magatartási modellek, valamint a jogtudat) a felsőoktatás vonatkozásában is értelmezhetők. A tanulmány röviden összegzi, hogyan értelmezhető a jogi kultúra a felsőoktatás területére, kísérletet tesz a komponenseinek azonosítására. Az írott jog, felsőoktatásjogi kultúrája megragadható a felsőoktatáshoz való jog történeti változásain keresztül; jól azonosítható a felsőoktatás, mint közszolgáltatás nyújtásához kapcsolódó intézményi infrastruktúrán belül a jogászi hivatás végzéséhez szükséges képzési rendszer feltételeire ható szabályozók változása; a jogilag releváns magatartás modelljei esetében elemezhető a pereskedés, az ombudsmani beadványok köre és a felsőoktatási intézmények ’pereskedési’ hajlama és ennek eredményeként az államigazgatás jogorvoslati gyakorlata; végül feltárható empirikus vizsgálat keretében a jogtudat különböző célcsoportokban. A tanulmány a felsőoktatás jogi kultúráján belül a jogászi hivatáson belül a jogásszá válás feltételeire ható szabályozók változásait elemzi, érintve a szakok létesítésével és indításával kapcsolatos hatósági és jogorvoslati tevékenységeket is.","PeriodicalId":221597,"journal":{"name":"Glossa Iuridica","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Glossa Iuridica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55194/gi.2023.1-2.9","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
A jogi kultúra főbb elemei (az írott és az élő jog, az intézményi infrastruktúra és a jogászi hivatás, a jogilag relevánsnak minősülő magatartási modellek, valamint a jogtudat) a felsőoktatás vonatkozásában is értelmezhetők. A tanulmány röviden összegzi, hogyan értelmezhető a jogi kultúra a felsőoktatás területére, kísérletet tesz a komponenseinek azonosítására. Az írott jog, felsőoktatásjogi kultúrája megragadható a felsőoktatáshoz való jog történeti változásain keresztül; jól azonosítható a felsőoktatás, mint közszolgáltatás nyújtásához kapcsolódó intézményi infrastruktúrán belül a jogászi hivatás végzéséhez szükséges képzési rendszer feltételeire ható szabályozók változása; a jogilag releváns magatartás modelljei esetében elemezhető a pereskedés, az ombudsmani beadványok köre és a felsőoktatási intézmények ’pereskedési’ hajlama és ennek eredményeként az államigazgatás jogorvoslati gyakorlata; végül feltárható empirikus vizsgálat keretében a jogtudat különböző célcsoportokban. A tanulmány a felsőoktatás jogi kultúráján belül a jogászi hivatáson belül a jogásszá válás feltételeire ható szabályozók változásait elemzi, érintve a szakok létesítésével és indításával kapcsolatos hatósági és jogorvoslati tevékenységeket is.