Necesidades vocacionales de las personas usuarias del Centro de Orientación Vocacional-Ocupacional de la Universidad de Costa Rica

Yerlin Chaves-Montero, Fanni Rivera-Rojas
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Abstract

La elección de carrera y de universidad al finalizar la educación secundaria representa un reto para la población estudiantil, por lo que facilitar espacios que acompañen a las personas desde la orientación vocacional es de suma importancia en esta etapa; a fin de atender las necesidades que se presenten, especialmente, por la trascendencia que tiene esta decisión en la vida de las personas. Por tanto, este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las necesidades vocacionales que presentan las personas usuarias del Centro de Orientación Vocacional-Ocupacional (COVO) de la Universidad de Costa Rica, el cual es un servicio de Orientación que asesora a las personas estudiantes en la elección de carrera. A partir del enfoque mixto de investigación, se analizaron los biodatos de las personas usuarias del centro de manera cuantitativa por medio de la boleta de datos iniciales del sistema informatizado del COVO y de manera cualitativa se recurrió a la vivencia de cinco personas que utilizaron el servicio por primera vez, distribuidas según el tipo de persona usuaria de este servicio. Como principal resultado se determina que las necesidades vocacionales más destacadas en todos los tipos de personas usuarias fueron aquellas relacionadas con la exploración y el apoyo profesional; sin embargo, pese a la similitud en las necesidades vocacionales, se evidencia que las mismas sí varían de acuerdo con el tipo de persona usuaria y que la historia de vida influye en cada persona.
哥斯达黎加大学职业-职业指导中心使用者的职业需求
高中毕业后的职业和大学选择对学生群体来说是一个挑战,所以在这个阶段提供陪伴人们的职业指导空间是至关重要的;为了满足出现的需要,特别是因为这一决定对人们生活的重要性。因此,本文旨在反映哥斯达黎加大学职业指导中心(COVO)用户的职业需求,该中心是一项指导服务,为学生选择职业提供建议。联合实况调查组角度出发,讨论了定量地中心接受biodatos初步数据通过选票COVO计算机系统和定性地使用的5人首次使用服务,该服务使用者类型的人?主要结果是,在所有类型的用户中,最突出的职业需求是那些与探索和专业支持有关的需求;然而,尽管职业需求有相似之处,但很明显,它们确实会根据用户的类型而有所不同,生活故事也会影响每个人。
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