{"title":"PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU MEMANFAATKAN MEDIA IT DALAM PEMBELAJARAN MELALUI WORKSHOP TPOEG","authors":"W. Purwanto","doi":"10.54124/jlmp.v19i1.59","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembimbingan dan pelatihan melalui Workshop The Power of Edu Game (TPOEG) bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemanfaatan media IT oleh guru di SMP Negeri 1 Lumajang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan sekolah. Instrumen penelitian ini yaitu lembar observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan workshop TPOEG dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pemanfataan media IT pada siklus I sebesar 80,33% menjadi 90,56%. Hal tersebut juga didukung data tingkat kebahagiaan siswa (well-being student) setelah mengikuti edu games dengan respon siswa rata-rata 90,36% atau sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, integrasi edu games terbukti dapat membuat pembelajaran menjadi menyenangkan bagi siswa, oleh karenanya guru dapat merekomendasikan dalam pembelajaran selanjutnya. Pengembangan lebih lanjut terkait integrasi edu games dalam pembelajaran dapat dilakukan melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah (MGMPS).","PeriodicalId":159810,"journal":{"name":"Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54124/jlmp.v19i1.59","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Pembimbingan dan pelatihan melalui Workshop The Power of Edu Game (TPOEG) bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pemanfaatan media IT oleh guru di SMP Negeri 1 Lumajang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan sekolah. Instrumen penelitian ini yaitu lembar observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan workshop TPOEG dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pemanfataan media IT pada siklus I sebesar 80,33% menjadi 90,56%. Hal tersebut juga didukung data tingkat kebahagiaan siswa (well-being student) setelah mengikuti edu games dengan respon siswa rata-rata 90,36% atau sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, integrasi edu games terbukti dapat membuat pembelajaran menjadi menyenangkan bagi siswa, oleh karenanya guru dapat merekomendasikan dalam pembelajaran selanjutnya. Pengembangan lebih lanjut terkait integrasi edu games dalam pembelajaran dapat dilakukan melalui Musyawarah Guru Mata Pelajaran Sekolah (MGMPS).
教师通过电子游戏力量工作坊(TPOEG)进行指导和培训,目的是提高教师在SMP Negeri 1 Lumajang使用媒体技术的能力。本研究采用学校行为研究方法。本研究工具包括观察、记录和访谈表。研究结果表明,对TPOEG工作坊的应用可以提高教师在I循环中对IT技术的运用能力,从80.33%提高到90.56%。这也支持了学生在参加edu游戏后的幸福水平数据,平均学生的反应是90.36%或非常好。基于这些结果,edu游戏的整合被证明可以使学生感到愉快,因此教师可以在未来的学习中推荐。关于edu游戏融入学习的进一步发展可以通过学校课程教师的Musyawarah (MGMPS)实现。