La felicidad en los párvulos

Isabel Santis
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Abstract

Esta nota plantea que la finalidad de la vida del ser humano es ser feliz. Por esta razón, es fundamental desarrollar la felicidad en los niños y niñas desde la etapa inicial de su educación sistemática. Para lograrlo, hay que entregarles herramientas que contribuyan a su desarrollo integral. Entre estas herramientas, la nota menciona una decena de actividades que incrementan nuestra felicidad y que deberían estar presentes en la educación inicial. Estas actividades son, según Lyubomirsky (2008): expresar gratitud y aprecio, practicar la generosidad, esforzarse en pensar positivamente, aprender a perdonar, tomar conciencia de los momentos alegres, cultivar relaciones interpersonales, plantearse objetivos y perseguirlos activamente, practicar una religión (si se es creyente), meditar y desarrollar actividad física y ejercicio.
孩子们的幸福
这篇文章指出,人类生活的目的是快乐。因此,从系统教育的最初阶段就培养孩子的幸福是至关重要的。为了实现这一目标,必须向他们提供有助于其整体发展的工具。在这些工具中,笔记提到了十几个增加我们幸福感的活动,这些活动应该出现在初级教育中。Lyubomirsky(2008)认为,这些活动是:表达感激和欣赏,练习,努力慷慨在正面思考,学会宽恕,欢乐的时光,培养人际关系的认识,积极提出目标和他们练习是宗教(如果)、冥想和发展信徒身体活动和锻炼。
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