Novas tecnologias de informação e comunicação na formação continuada de professores

Abstract

O Professor Coordenador (PC), além do caráter administrativo, tem responsabilidade na formação continuada dos demais professores, sobretudo, nas atividades de trabalho pedagógico coletivo. A função de coordenação pedagógica é essencialmente um trabalho de formação continuada, interpretação também identificada nos Cadernos do Gestor, documento organizado pela (Seduc), em 2007, que preconiza a promoção do aperfeiçoamento do trabalho docente como uma das práticas de atuação do coordenador pedagógico.