Validitas Isi dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Harian Mata Pelajaran Bahasa Arab MI Manarul Islam Malang

Shaut al Arabiyyah Pub Date : 2023-07-25 DOI:10.24252/saa.v11i1.34368

Alfi Maghfirotunnisa, Nur Qomari, Asbarin

{"title":"Validitas Isi dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Harian Mata Pelajaran Bahasa Arab MI Manarul Islam Malang","authors":"Alfi Maghfirotunnisa, Nur Qomari, Asbarin","doi":"10.24252/saa.v11i1.34368","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penilitian ini adalah : 1) untuk mengetahui validitas isi pada mata pelajaran Bahasa Arab pada Penilaian Harian (PH) di MI Manarul Islam Malang. 2) untuk mengetahui reabilitas pada mata pelajaram Bahasa Arab pada Penilaian Harian (PH) pada bentuk soal multiple choice dan isian di MI Manarul Islam Malang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui tes dari sampel penelitian sejumlah 36 siswa-siswi kelas 4A dan 4B tahun ajaran 2022/2023 serta analisis pengujian butir-butir instrumen tes yang terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas dievaluasi menggunakan SPSS versi 22. Pada penilaian harian mata pelajaran bahasa asing yaitu Bahasa Arab, lembar jawaban siswa digunakan untuk menilai validitas butir soal dan reliabilitas tes instrumen tes (Arab). Hasil dari penelitian ini adalah dimana butir soal pada penilaian harian mata pelajaran bahasa Arab MI Manarul Islam Malang pada uji validitas soal berbentuk multiple choice yang terdiri dari 20 soal, 12 diantaranya tergolong valid sementara 8 soal lainnya tergolong tidak valid. Sedangkan soal berbentuk isian yang terdiri dari 10 soal tergolong valid secara keseluruhan. Pada uji realibilitas soal berbentuk multiple choice dinyatakan memiliki reabilitas yang tinggi. Sementara hasil uji reabilitas soal berbentuk isian dinyatakan memiliki reabilitas yang sangat tinggi.","PeriodicalId":364505,"journal":{"name":"Shaut al Arabiyyah","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Shaut al Arabiyyah","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24252/saa.v11i1.34368","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan dari penilitian ini adalah : 1) untuk mengetahui validitas isi pada mata pelajaran Bahasa Arab pada Penilaian Harian (PH) di MI Manarul Islam Malang. 2) untuk mengetahui reabilitas pada mata pelajaram Bahasa Arab pada Penilaian Harian (PH) pada bentuk soal multiple choice dan isian di MI Manarul Islam Malang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui tes dari sampel penelitian sejumlah 36 siswa-siswi kelas 4A dan 4B tahun ajaran 2022/2023 serta analisis pengujian butir-butir instrumen tes yang terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas dievaluasi menggunakan SPSS versi 22. Pada penilaian harian mata pelajaran bahasa asing yaitu Bahasa Arab, lembar jawaban siswa digunakan untuk menilai validitas butir soal dan reliabilitas tes instrumen tes (Arab). Hasil dari penelitian ini adalah dimana butir soal pada penilaian harian mata pelajaran bahasa Arab MI Manarul Islam Malang pada uji validitas soal berbentuk multiple choice yang terdiri dari 20 soal, 12 diantaranya tergolong valid sementara 8 soal lainnya tergolong tidak valid. Sedangkan soal berbentuk isian yang terdiri dari 10 soal tergolong valid secara keseluruhan. Pada uji realibilitas soal berbentuk multiple choice dinyatakan memiliki reabilitas yang tinggi. Sementara hasil uji reabilitas soal berbentuk isian dinyatakan memiliki reabilitas yang sangat tinggi.

查看原文本刊更多论文

可怜的阿拉伯语专业每天评估工具的有效性和可靠性

本审查的目的是:1)了解该课阿拉伯语评估(PH)在MI Manarul Islam的日常评估(PH)上的有效性。该研究是一种定量研究，通过测试来自2022/2023学年中36名4A和4B班的学生的样本和4B的数据收集技术，以及使用SPSS 22对测试有效性测试和可靠性测试等测试工具的测试分析。在今天的阿拉伯语外语课堂评估中，学生的答题纸被用来评估项目的有效性和仪器测试(阿拉伯语)的可靠性。本研究的结果是，该研究的结果是，每天阿拉伯语主题MI Manarul Islam的条目测试了由20个主题组成的多模式问题，其中12个是有效的，另外8个是无效的。至于状填料组成10的属于总体有效。在多选择项目的实现测试中，据说有很高的可承受性。虽然可靠性测试关于状填料宣布有很高的可靠性。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Shaut al Arabiyyah

自引率

0.00%

发文量