A interação entre o bibliotecário e o leitor-ouvinte na contação de histórias

Abstract

Introducao : Este artigo e resultado de um trabalho de pesquisa bibliografica, em que a Contacao de historias em biblioteca escolar e destacada como uma atividade cultural e pedagogica possivel de ser desenvolvida no cotidiano da Biblioteca Escolar.  Objetivo : Fomentar reflexoes a respeito das acoes que envolvem a leitura no espaco da biblioteca escolar, em especial, das narrativas de historias realizadas pelos bibliotecarios. Metodologia : Metodo bibliografico, tendo como base a literatura publicada em lingua portuguesa. Resultados : E de fundamental importância que os academicos de Biblioteconomia e os bibliotecarios participem de discussoes acerca de praticas orais como forma de interacao e acolhimento dos pequenos leitores no espaco da biblioteca. Conclusoes : Ainda ha pouco envolvimento dos bibliotecarios com as mais diversas narrativas, provavelmente porque a rotina de trabalho nas bibliotecas escolares ainda exige uma atuacao maior desse profissional nos servicos administrativos e tecnicos, ficando nas maos dos professores a disseminacao da literatura.