RECURSOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: JOGOS E MATERIAIS MANIPULATIVOS

Regina Célia Grando Grando
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Abstract

O propósito desse texto é discutir as contribuições que os recursos didáticos podem oferecer à Educação Matemática das crianças, jovens e adultos das escolas. Apresentamos o que entendemos por recursos didáticos em Educação Matemática e dois desses recursos: os materiais manipulativos e os jogos. Inicialmente discutimos cada um desses recursos e suas contribuições para a Educação Matemática nas escolas e, em seguida, focamos a atenção nos jogos computacionais como um recurso didático. O texto apresenta uma experiência de pesquisa com o uso de jogo computacional em aula de matemática evidenciando uma metodologia de trabalho com jogos na perspectiva da resolução de problemas. O foco se dá no processo de produção de uma escrita matemática articulada à ação no jogo computacional.
数学教育的教学资源:游戏和操作材料
本文的目的是讨论教学资源对学校儿童、青年和成人数学教育的贡献。我们提出了我们对数学教育教学资源的理解,其中两种资源:操作材料和游戏。首先,我们讨论了这些资源及其对学校数学教育的贡献,然后,我们将注意力集中在电脑游戏作为一种教学资源。本文介绍了在数学课上使用电脑游戏的研究经验,展示了一种从问题解决的角度使用游戏的方法。重点是在电脑游戏中产生与动作相关的数学写作过程。
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