ВОЗРАСТНАЯ СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

O. Andronnikova
{"title":"ВОЗРАСТНАЯ СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ","authors":"O. Andronnikova","doi":"10.54775/ppl.2022.84.71.001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Counselling / psychotherapy of children and adolescents is dramatically different from counselling / psychotherapy of adults. When considering specificity of counselling and psychotherapy of a child, it is necessary to note several distinctive aspects. In contrast to adult counselling aimed at returning the client’s ability to function effectively, child counselling has an opposite direction. Disorders in children are notable for absence of adequate patterns of behaviour, they have no understanding of social norms or how to respond to and cope with a situation. Thus, child counselling should be aimed at developing these notions, skills and abilities, developing and supporting mental health.\n Консультирование/психотерапия детей и подростков кардинально отличается от консультирования/психотерапии взрослых. Рассматривая вопрос о специфике консультирования и психотерапии ребенка необходимо отметить несколько отличительных аспектов. В отличие от консультирования взрослого человека, направленного на возвращение клиенту способности к эффективному функционированию, детское консультирование противоположно по направлению. В структуре детских нарушений чаще отсутствуют адекватные модели поведения, нет представлений о социальных нормах или нарушены представления о путях реагирования и совладания с той или иной ситуацией. Таким образом, детское консультирование должно быть направлено на формирование этих представлений, навыков и умений, формирование и поддержку психического здоровья.","PeriodicalId":344405,"journal":{"name":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"ПЕРВЫЙ МЕЖКОНТИНЕНТАЛЬНЫЙ ЭКСТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС «ПЛАНЕТА ПСИХОТЕРАПИИ 2022: ДЕТИ. СЕМЬЯ. ОБЩЕСТВО. БУДУЩЕЕ»","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54775/ppl.2022.84.71.001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Counselling / psychotherapy of children and adolescents is dramatically different from counselling / psychotherapy of adults. When considering specificity of counselling and psychotherapy of a child, it is necessary to note several distinctive aspects. In contrast to adult counselling aimed at returning the client’s ability to function effectively, child counselling has an opposite direction. Disorders in children are notable for absence of adequate patterns of behaviour, they have no understanding of social norms or how to respond to and cope with a situation. Thus, child counselling should be aimed at developing these notions, skills and abilities, developing and supporting mental health. Консультирование/психотерапия детей и подростков кардинально отличается от консультирования/психотерапии взрослых. Рассматривая вопрос о специфике консультирования и психотерапии ребенка необходимо отметить несколько отличительных аспектов. В отличие от консультирования взрослого человека, направленного на возвращение клиенту способности к эффективному функционированию, детское консультирование противоположно по направлению. В структуре детских нарушений чаще отсутствуют адекватные модели поведения, нет представлений о социальных нормах или нарушены представления о путях реагирования и совладания с той или иной ситуацией. Таким образом, детское консультирование должно быть направлено на формирование этих представлений, навыков и умений, формирование и поддержку психического здоровья.
儿童和青少年心理咨询和心理治疗组织的年龄特征
儿童和青少年的咨询/心理治疗与成年人的咨询/心理治疗有很大不同。在考虑儿童咨询和心理治疗的特殊性时,有必要注意几个独特的方面。与旨在恢复求助者有效工作能力的成人咨询相比,儿童咨询的方向正好相反。儿童失调的显著特点是缺乏适当的行为模式,他们不了解社会规范,也不知道如何应对和处理某种情况。因此,儿童辅导应旨在培养这些观念、技能和能力,发展和支持心理健康。对儿童和青少年的辅导/心理治疗与对成年人的辅导/心理治疗有着本质的区别。在考虑儿童咨询和心理治疗的具体内容时,应注意几个与众不同的方面。成人心理咨询的目的是恢复求助者的能力,使其有效地发挥作用,而儿童心理咨询则与之相反。儿童的障碍结构往往缺乏适当的行为模式,缺乏对社会规范的认识,或者对如何应对这种或那种情况的想法不明确。因此,儿童咨询应着眼于形成这些观念、技能和能力,塑造和支持心理健康。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信