Aplikasi Animasi Edukasi Anatomi Tubuh Manusia Dalam Bahasa Arab Pada Sd Ababil Kota Pagar Alam Berbasis Android

Tri Susanti Santi
{"title":"Aplikasi Animasi Edukasi Anatomi Tubuh Manusia Dalam Bahasa Arab Pada Sd Ababil Kota Pagar Alam Berbasis Android","authors":"Tri Susanti Santi","doi":"10.36050/BETRIK.V12I1.335","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan menghasilkan Aplikasi Animasi Edukasi Anatomi Tubuh Manusia Dalam Bahasa Arab Pada Sd Ababil Kota Pagar Alam Berbasis Android untuk menekan keefektifan proses pembelajaran dan mengukur hasil belajar siswa dirumah. Berdasarkan hasil pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi bahwa dalam penelitian ini pembelajaran masih menggunakan media buku untuk belajar dirumah. pada proses belajar tentunya akan menurangi keefektifan orang tua dalam mengajar dan memakan waktu yang cukup lama yang membuat anak kurang tertarik untuk belajar dirumah. Aplikasi ini di kembangkan dengan menggunakan software Adobe Flash Professional CS6. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan sistem ADDIE karena metode ini lebih mudah dipahami dan mempunyai tahapan pengembangan produk penelitian yang baik sesuai dengan penelitian ini. Berdasarkan hasil expert review yang telah dilakukan menunjukkan nilai rata-rata 4,3 dengan kategori sangat valid. Kemudian berdasarkan hasil field test atau uji alpa dan beta yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest rata-rata anak menghasilkan nilai 86,0 dengan kategori Tinggi. Hasil yang di harapkan dari penelitian ini berupa aplikasi animasi edukasi anatomi tubuh manusia dalam bahasa arab pada sd ababil kota Pagar Alam berbasis android yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran sehingga memudahkan memahami materi khususnya jenis-jenis anggota tubuh.","PeriodicalId":127381,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Betrik","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Betrik","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36050/BETRIK.V12I1.335","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan Aplikasi Animasi Edukasi Anatomi Tubuh Manusia Dalam Bahasa Arab Pada Sd Ababil Kota Pagar Alam Berbasis Android untuk menekan keefektifan proses pembelajaran dan mengukur hasil belajar siswa dirumah. Berdasarkan hasil pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan observasi bahwa dalam penelitian ini pembelajaran masih menggunakan media buku untuk belajar dirumah. pada proses belajar tentunya akan menurangi keefektifan orang tua dalam mengajar dan memakan waktu yang cukup lama yang membuat anak kurang tertarik untuk belajar dirumah. Aplikasi ini di kembangkan dengan menggunakan software Adobe Flash Professional CS6. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan sistem ADDIE karena metode ini lebih mudah dipahami dan mempunyai tahapan pengembangan produk penelitian yang baik sesuai dengan penelitian ini. Berdasarkan hasil expert review yang telah dilakukan menunjukkan nilai rata-rata 4,3 dengan kategori sangat valid. Kemudian berdasarkan hasil field test atau uji alpa dan beta yang diperoleh dari hasil pretest dan posttest rata-rata anak menghasilkan nilai 86,0 dengan kategori Tinggi. Hasil yang di harapkan dari penelitian ini berupa aplikasi animasi edukasi anatomi tubuh manusia dalam bahasa arab pada sd ababil kota Pagar Alam berbasis android yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran sehingga memudahkan memahami materi khususnya jenis-jenis anggota tubuh.
人体解剖学动画应用在阿拉伯Sd Ababil的天然围栏城市
该研究的目的是制作阿拉伯语的人体解剖学动画应用于小学综合Android自然围栏,以抑制学习过程的有效性,并在家里衡量学生的学习结果。根据采访和观察方法收集数据的结果,在这次研究中,学习仍然使用书本媒介在家里学习。当然,在学习过程中,父母在教学和长时间学习方面的效率会下降,这使得孩子对在家学习不那么感兴趣。该应用程序是使用专业CS6 Adobe Flash软件开发的。该研究采用的是ADDIE系统开发方法,因为它更容易理解,并将研究产品开发的各个阶段与该研究相匹配。根据所做的考核结果,平均得分为4.3,类别极有效。然后根据实地测试或alpa测试和从前测和后测中获得的测试结果,儿童平均成绩为86.0,属于高类别。这项研究的预期结果是阿拉伯sd - ababil天然围栏城市的人体解剖动画应用,可以用来帮助学习过程,帮助理解特定类型的肢体材料。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信