Health in School Program: an analysis of health actions / Programa Saúde na Escola: uma análise das ações de saúde* / Programa Salud en la Escuela: un análisis de las acciones sanitarias

Lúcia De Fátima Santos, Tauani Zampieri Cardoso, M. C. A. Pereira, Maria José Bistafa, L. Sousa, O. Cardoso
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Abstract

Objetivo: analisar a implementação do Programa Saúde na Escola, a partir das ações de saúde na escola, valendo-se da perspectiva dos enfermeiros da Equipes de Saúde da Família e gestores de educação da cidade de Teresina, Piauí, Brasil. Método: Realizamos um estudo de análise de implementação com abordagem qualitativa, envolvendo os gestores das escolas e os enfermeiros das equipes de Saúde da Família. A seleção dos participantes deste estudo foi intencional. Para a coleta de dados, utilizamos a entrevista semiestruturada, realizada por uma única pesquisadora.  Resultados: As narrativas indicam limites na evolução da atenção integral à saúde do escolar e no alcance dos objetivos vislumbrados pelo PSE. A presença de escolas ao lado das unidades de saúde é referida como um fator que facilita o diálogo, a criação de vínculos e a realização de ações entre os dois setores. Conclusão: As poucas ações existentes são desarticuladas, predominantemente centradas na dimensão biológica, preventivas e protagonizadas pelo setor saúde.Palavras-chave: Serviços de Saúde Escolar; Atenção Primária à Saúde; Promoção da Saúde; Colaboração Intersetorial.
学校健康方案:健康行动分析/学校健康方案:健康行动分析* /学校健康方案:健康行动分析
目的:分析学校健康计划的实施,从行为的看法,或许是因为学校的健康护理和家庭健康管理团队的教育城的巴西,巴西,巴西。方法:采用定性方法进行实施分析研究,涉及学校管理人员和家庭健康团队护士。本研究参与者的选择是有意的。为了收集数据,我们使用了由一位研究人员进行的半结构化访谈。结果:这些叙述表明,在学校综合保健的演变和PSE设想的目标的实现方面存在局限性。学校旁边的出现单位被称为健康因素,促进对话关系的建立和实现两个部门之间的行为。结论:现有的一些行为是脱节的,生物的平均大小,预防为主,由健康部门。关键词:学校卫生服务;初级卫生保健;促进健康;跨部门合作。
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