СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ КАК СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

Всероссийская научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава «Лингвистика и межкультурная коммуникация» Pub Date : 2022-01-26 DOI:10.36684/66-1-2022-108-114

С.Б. Ягаева

{"title":"СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ КАК СОБЛЮДЕНИЕ НОРМ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА","authors":"С.Б. Ягаева","doi":"10.36684/66-1-2022-108-114","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В данной статье рассматриваются структурные компоненты культуры речи учащихся как соблюдение литературных норм русского языка. В статье определена структура культуры речи учащихся, включающая следующие компоненты: мотивационно-ценностный, когнитивно-нормативный, коммуникативно-функциональный, личностно-творческий. Культура речи предполагает всестороннее усвоение речевого мастерства во всем его разнообразии; соблюдение норм и правил устного и письменного литературного языка, которое может проявляться в процессе различных видов речевой деятельности: слушание, чтение, говорение и письма.","PeriodicalId":244346,"journal":{"name":"Всероссийская научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава «Лингвистика и межкультурная коммуникация»","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Всероссийская научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава «Лингвистика и межкультурная коммуникация»","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36684/66-1-2022-108-114","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

В данной статье рассматриваются структурные компоненты культуры речи учащихся как соблюдение литературных норм русского языка. В статье определена структура культуры речи учащихся, включающая следующие компоненты: мотивационно-ценностный, когнитивно-нормативный, коммуникативно-функциональный, личностно-творческий. Культура речи предполагает всестороннее усвоение речевого мастерства во всем его разнообразии; соблюдение норм и правил устного и письменного литературного языка, которое может проявляться в процессе различных видов речевой деятельности: слушание, чтение, говорение и письма.

查看原文本刊更多论文

学生语言文化的结构组成部分是遵守文学语言规范。

本文将学生语言文化的结构组成部分视为对俄语文学规范的遵守。本文确定了学生演讲文化的结构，其中包括动力、价值、认知规范、沟通功能、个人创造力。语言文化意味着对各种各样的语言技能进行全面的学习;在各种语言活动中可以表现出来的口语和文字文字语言的规则和规则:听觉、读写和写作。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Всероссийская научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава «Лингвистика и межкультурная коммуникация»

自引率

0.00%

发文量