Physical Education and its teachers in cases of bullying from the victim’s perspective

ESPHA 2018 Pub Date : 2018-06-01 DOI:10.30827/digibug.51745

Antonio Bascón-Seda, Gonzalo Ramírez-Macías

引用次数: 2

Abstract

Bascón-Seda, A.; Ramírez-Macías, G. (2018). Physical Education and its teachers in cases of bullying from the victim’s perspective. ESHPA Education, Sport, Health and Physical Activity. 2(2): 75-91. doi: http://hdl.handle.net/10481/51745 ESHPA Education, Sport, Health and Physical Activity ISSN: 2603-6789 La Educación Física y su profesorado ante casos de bullying desde la perspectiva de las víctimas (E) Physical Education and its teachers in cases of bullying from the victim’s perspective

查看原文本刊更多论文

从受害者的角度看体育教育及其教师在欺凌案件中的作用

Bascon-Seda, a;Ramírez-Macías, G.(2018)。从受害者的角度看体育教育及其教师在欺凌案件中的作用。教育、运动、健康和体育活动。2(2):75-91。doi: http://hdl.handle.net/10481/51745 ESHPA教育、体育、健康和体育活动ISSN: 2603-6789 La Educación Física y su profesorado ante casos de bullying desde La perspectiva de las víctimas (E)从受害者的角度看欺凌案件中的体育教育及其教师

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

ESPHA 2018

自引率

0.00%

发文量