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Abstract
La responsabilite - pour ne pas dire la culpabilite - des parents est souvent invoquee en ce qui concerne les desordres scolaires, et en particulier les problemes de violence. Toutefois, une revue de la litterature scientifique sur la question doit faire nuancer ce jugement. Le partenariat avec ceux-ci, souvent reclame, peine a se mettre en place en France. Un regard sur les pratiques europeennes montre toutefois que, malgre des contradictions importantes, d'autres voies d'acces sont possibles.