Saratov Historical and Theoretical Musicology: History in 110 Years

Abstract

Статья посвящена обобщенной характеристике саратовской музыковедческой школы, охватывающей весь период ее развития. Рассматриваются основные направления саратовского музыковедения: теоретические проблемы музыкального искусства, историческое музыкознание, этномузыкология, а также освещаются ведущие научные коллаборации консерватории, конференции и форумы, направленные на изучение фундаментальных проблем музыкознания. В статье выявляются важные признаки саратовской музыковедческой школы: синтез разных региональных исследовательских традиций (возникающий как результат миграции ученых) и интеграция теории и практики в преподавании музыкально-теоретических дисциплин (внедрение в теоретические курсы практики выполнения стилевых задач). The article is devoted to a generalized characteristic of the Saratov musicological school, covering the entire period of its development. The main directions of Saratov musicology are considered: theoretical problems of musical art, historical musicology, ethnomusicology, as well as the leading scientific collaborations of the conservatory, conferences and forums aimed at studying fundamental problems of musicology. The article reveals important features of the Saratov musicology school: the synthesis of various regional research traditions (arising as a result of the migration of scientists) and the integration of theory and practice in the teaching of musical and theoretical disciplines (the introduction of the practice of performing stylistic tasks in theoretical courses).