Педагогічні основи розвитку креативності молодших школярів у хореографічному ансамблі

Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and Methodology of Arts Education Pub Date : 2023-05-22 DOI:10.31392/npu-nc.series14.2023.29.22

Теплова О. Ю., Кулик Д. О., Мацюк О. М.

{"title":"Педагогічні основи розвитку креативності молодших школярів у хореографічному ансамблі","authors":"Теплова О. Ю., Кулик Д. О., Мацюк О. М.","doi":"10.31392/npu-nc.series14.2023.29.22","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Стаття розкриває особливості педагогічного впливу на розвиток креативності молодших школярів у процесі хореографічної підготовки в дитячому ансамблі. На основі психолого-педагогічних та мистецтвознавчих джерел розглянуто й теоретично обґрунтовано основні педагогічні умови практичної роботи вчителя хореографічного мистецтва, спрямовані на застосування ефективних методик розвитку креативності молодших школярів. Проаналізовано відповідність визначених педагогічних умов розвитку креативності учнів методами заохочення, усвідомлення власних дій, результатів творчості, самооцінки, прагнення самовдосконалення. Передбачено навчальну продуктивність методичної роботи вчителя-хореографа щодо виховання креативно розвиненої учнівської молоді. ","PeriodicalId":285901,"journal":{"name":"Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and Methodology of Arts Education","volume":"6 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and Methodology of Arts Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31392/npu-nc.series14.2023.29.22","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Стаття розкриває особливості педагогічного впливу на розвиток креативності молодших школярів у процесі хореографічної підготовки в дитячому ансамблі. На основі психолого-педагогічних та мистецтвознавчих джерел розглянуто й теоретично обґрунтовано основні педагогічні умови практичної роботи вчителя хореографічного мистецтва, спрямовані на застосування ефективних методик розвитку креативності молодших школярів. Проаналізовано відповідність визначених педагогічних умов розвитку креативності учнів методами заохочення, усвідомлення власних дій, результатів творчості, самооцінки, прагнення самовдосконалення. Передбачено навчальну продуктивність методичної роботи вчителя-хореографа щодо виховання креативно розвиненої учнівської молоді.

查看原文本刊更多论文

文章揭示了在儿童乐团的舞蹈训练过程中，教学对培养低年级学生创造力的特殊影响。在心理学、教育学和艺术史资料的基础上，考虑并从理论上论证了舞蹈艺术教师实际工作的主要教学条件，旨在运用有效方法培养低年级学生的创造力。分析了所确定的教学条件是否符合通过鼓励、认识自己的行为、创造性成果、自尊和自我完善的愿望来发展学生创造力的方法。提供了教师-编舞者在教育创造力得到发展的学生方面的方法论工作的教育生产力。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and Methodology of Arts Education

自引率

0.00%

发文量