The study of teachers’ mathematical and didactic praxeologies as a tool for teacher education

Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education Pub Date : 2019-10-23 DOI:10.4324/9780429198168-10

Gisèle Cirade, A. Crumière

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Abstract

To introduce the use of the ATD in research on teacher education

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教师数学与教学行为学作为教师教育工具的研究

介绍ATD在教师教育研究中的应用

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