Üniversite Öğrencilerinin Aile Değerleri ile Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin aile değerleri ile mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. İlişkisel tarama modeli kullanılan bu araştırmanın çalışma grubunu yaşları 18-25 arasında değişen 331 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Katılımcıların 195’i (%58.9) kadın, 136’sı (%41.1) erkek ve yaş ortalaması 21.46’dır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Aile Değerleri Ölçeği, Mutluluk Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çevrim içi ortamda toplanan verilerin analizinde betimleyici istatistikler, t testi, Pearson Korelasyon Analizi ve tek yönlü varyans analizinden yararlanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, aile değerleri alt boyutlarından duygusal bağ, evliliğe bakış ve sadakat ile mutluluk düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif bir ilişki; kadın rolleri alt boyutu ile negatif bir ilişki saptanmıştır. Aile değerlerinin alt boyutları, cinsiyet ve anne babanın birliktelik durumu değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaşmakta; gelir düzeyine göre ise istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır. Araştırma sonuçlarının gençlerin mutluluk düzeylerini artırmak amacıyla yapılacak olan çalışmalarda sahip oldukları aile değerlerinin bilinmesi anlamında literatüre katkı sağlaması amaçlanmaktadır.