PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KONTROL DIRI SISWA

Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2020-06-17 DOI:10.36709/bening.v4i2.12084

Susmita Irdiana Putri Wekoila, Dodi Priyatmo Silondae

{"title":"PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP KONTROL DIRI SISWA","authors":"Susmita Irdiana Putri Wekoila, Dodi Priyatmo Silondae","doi":"10.36709/bening.v4i2.12084","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kontrol diri siswa di SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Metode penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan menggunakan desain one group pre test and post test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 9 orang siswa dari 25 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket skala kontrol diri siswa. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa kontrol diri siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok berada pada kategori rendah dengan persentase rata-rata mencapai 60,34%. Sesudah diberikan perlakuan, skor kontrol diri berada pada kategori tinggi persentase rata-rata mencapai 76,23%. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan wilcoxon signed rank dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,008. Pvalue ˂ α (0,008 ˂ 0,05) dengan demikian Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap kontrol diri siswa Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Kontrol Diri","PeriodicalId":419013,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling","volume":"61 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36709/bening.v4i2.12084","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap kontrol diri siswa di SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Metode penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan menggunakan desain one group pre test and post test. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 9 orang siswa dari 25 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket skala kontrol diri siswa. Berdasarkan data hasil analisis deskriptif persentase menunjukkan bahwa kontrol diri siswa sebelum diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok berada pada kategori rendah dengan persentase rata-rata mencapai 60,34%. Sesudah diberikan perlakuan, skor kontrol diri berada pada kategori tinggi persentase rata-rata mencapai 76,23%. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan wilcoxon signed rank dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh Pvalue = 0,008. Pvalue ˂ α (0,008 ˂ 0,05) dengan demikian Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok berpengaruh terhadap kontrol diri siswa Kata Kunci: Bimbingan Kelompok, Kontrol Diri

查看原文本刊更多论文

团体指导服务对学生自我控制的影响

本研究旨在探讨团体指导服务对南科纳威初中学生自我控制的影响。本研究方法是采用一组测试前和后测试设计的实验前研究。本研究的研究对象中，25名被选为采样技术的学生中有9人。使用学生自我控制量表收集数据。根据百分比描述性分析结果的数据，学生在接受团体指导服务之前的自我控制属于低类别，平均百分比为60.34%。一旦接受治疗，自我控制的得分平均为76.23%。假设测试用wilcoxon签名和显著程度排名Pvalue = 0.008获得α= 0。05。Pvalue˂α(0.008˂0。05)从而收到哈。然后可以得出结论，小组指导服务影响学生的自我控制关键字:小组指导、自我控制

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling

自引率

0.00%

发文量