HUBUNGAN KEPRIBADIAN HARDINESS DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI SELAMA PANDEMI COVID 19

Faridatul Jannah
{"title":"HUBUNGAN KEPRIBADIAN HARDINESS DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI SELAMA PANDEMI COVID 19","authors":"Faridatul Jannah","doi":"10.26877/empati.v9i2.11584","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Perubahan pola pembelajaran dimasa pandemi Covid-19 yang semulanya tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh yang dimana mahasiswa harus melakukan adaptasi kebiasaan baru yang belum pernah dicoba sebelumnya yang dampaknya akan memicu terjadinya stres akademik pada mahasiswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi stres akademik adalah kepribadian, dan karakteristik kepribadian adalah hardiness. Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kepribadian hardiness  dan stres akademik pada mahasiswa kedokteran Malahayati selama pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis analitik dan menggunakan mode cross sectional, teknik yang digunakan yaitu teknik Accidental Sampling. Didapatkan nilai p-value sebesar 0,010 dan nilai r= 0,234 meskipun nilai p <0,05 akan tetapi karena nilai p dan nilai r berhubungan positif maka hipotesa pada penelitian ini tidak diterima yang artinya tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kepribadian hardiness dengan stres akademik pada mahasiswa kedokteran selama pandemi covid 19.","PeriodicalId":199458,"journal":{"name":"Empati-Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Empati-Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26877/empati.v9i2.11584","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Perubahan pola pembelajaran dimasa pandemi Covid-19 yang semulanya tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh yang dimana mahasiswa harus melakukan adaptasi kebiasaan baru yang belum pernah dicoba sebelumnya yang dampaknya akan memicu terjadinya stres akademik pada mahasiswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi stres akademik adalah kepribadian, dan karakteristik kepribadian adalah hardiness. Untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kepribadian hardiness  dan stres akademik pada mahasiswa kedokteran Malahayati selama pandemi Covid-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis analitik dan menggunakan mode cross sectional, teknik yang digunakan yaitu teknik Accidental Sampling. Didapatkan nilai p-value sebesar 0,010 dan nilai r= 0,234 meskipun nilai p <0,05 akan tetapi karena nilai p dan nilai r berhubungan positif maka hipotesa pada penelitian ini tidak diterima yang artinya tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kepribadian hardiness dengan stres akademik pada mahasiswa kedokteran selama pandemi covid 19.
在科维德大流行期间,哈丁斯的个性与马拉亚大学医学院学生学业压力的关系
在Covid-19大流行期间的学习模式的改变,这实际上是一种远程学习,学生必须适应前所未有的新习惯,这种习惯的影响将会加剧学生的学习压力。影响学业压力的一个因素是人格,人格的特征是hardiness。看看在科维-19大流行期间,哈丁尼斯的个性和学业压力之间是否有联系。该研究是一种定量分析类型的研究,采用分段模式,即针尖技术。获得p值为0.010,而r值= 0.234,尽管p值和r值值是正相关的,但由于p值和r值是正相关的,本研究的假设是不被接受的,这意味着在科维大流行期间,哈丁斯的个性和学生学业压力之间没有显著的联系。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信