Os benefícios do uso do PECS por pessoas autistas: um estudo bibliográfico

Thamires de Lima Barbosa, F. B. S. Dutra
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Abstract

O Sistema de Comunicação Alternativa e Ampliada denominado PECS é um método de comunicação alternativa utilizado em programas de intervenção para indivíduos com autismo que não desenvolveram a linguagem ou que apresentam déficits na fala.  Neste estudo, foi realizada uma pesquisa bibliográfica por meio das bases de dados: SciELO, PePSIC e banco de teses e dissertações CAPES, com o intuito de responder a seguinte questão: Que benefícios o PECS tem trazido às pessoas com autismo? A delimitação de datas foi entre os anos de 2000 e 2016 e só foram analisados estudos científicos brasileiros que descrevessem sobre a intervenção do PECS e seus respectivos resultados em pessoas autistas. Foram encontrados 23 estudos científicos usando as palavras-chave: “PECS”, “Comunicação alternativa”, “Autismo e PECS” em qualquer campo, no entanto somente oito destes estudos atenderam aos critérios da pesquisa. Os resultados demonstraram que o PECS promove a comunicação e reduz os comportamentos típicos do autismo, contudo, o baixo número de estudos em três bases de dados no período de dezesseis anos demonstra que a utilização do PECS em pessoas autistas é um tema escasso no Brasil que necessita de mais estudos empíricos que demonstrem os efeitos e as experiências deste método.
自闭症患者使用PECS的好处:一项文献研究
替代和扩展的交流系统,称为PECS,是一种替代的交流方法,用于干预项目的自闭症个体没有发展语言或有语言缺陷。本研究利用SciELO、PePSIC和cape论文和学位论文数据库进行文献检索,以回答以下问题:PECS对自闭症患者有什么好处?日期的划分是在2000年到2016年之间,只有巴西的科学研究描述了PECS干预及其对自闭症患者的结果。在任何领域都发现了23项使用关键词“PECS”、“替代沟通”、“自闭症和PECS”的科学研究,但只有8项研究符合搜索标准。结果表明,佩奇促进交流和降低自闭症的典型行为,但是,下面的三个数据库研究在16年的时间证明了利用稀缺的胸肌在自闭症患者是一个主题在巴西,需要更多的实证研究显示的效果,这种方法的实验。
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