RELACIÓN ENTRE VIOLENCIA FAMILIAR Y HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES DEL CANTÓN BAÑOS

Alexandra Pilco Guadalupe, Doménica Stephania Toala- Quijije
{"title":"RELACIÓN ENTRE VIOLENCIA FAMILIAR Y HABILIDADES SOCIALES EN ADOLESCENTES DEL CANTÓN BAÑOS","authors":"Alexandra Pilco Guadalupe, Doménica Stephania Toala- Quijije","doi":"10.29076/issn.2602-8379vol7iss13.2023pp10-18p","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumen: La violencia familiar es una de las problemáticas psicosociales con mayor impacto a nivel mundial, afectando a los integrantes de la familia y su calidad de vida, en particular al desarrollo de los adolescentes. La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la relación existente entre la violencia familiar y las habilidades sociales en un grupo de 250 adolescentes del cantón Baños. El estudio fue cuantitativo de tipo descriptivo, correlacional y comparativo. Su diseño fue no experimental y de corte transversal en el que se utilizó pruebas no paramétricas como U de Mann Whitney, y Kruskal Wallis sobre los datos recopilados mediante los instrumentos: Violencia Familiar (VIFA), y Habilidades Sociales CHASSO III. Los resultados evidenciaron que, el 79,6 % de los adolescentes presentó un nivel medio de violencia familiar, mientras que un 78,4 % de los mismos presentó un nivel medio en relación a las habilidades sociales. Se determinó que la relación entre las variables es inversa y no significativa (Rho=-,108; p=,088) de la misma manera, se encontró que no existe una diferencia estadísticamente significativa de la violencia familiar (U de Mann -Whitney=7669,000; p=0,804) y habilidades sociales (U de Mann -Whitney=7394,000; p=0,309) de acuerdo al sexo. En cuanto al tipo de familia los hallazgos presentaron el mismo comportamiento tanto, para violencia familiar (Kruskal-Wallis=0,936; p=0,626), como para habilidades sociales (Kruskal-Wallis=1,625; p=0,531). Se concluyó que, no existen evidencias estadísticamente significativas para determinar una relación entre las variables analizadas.","PeriodicalId":243691,"journal":{"name":"PSICOLOGÍA UNEMI","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"PSICOLOGÍA UNEMI","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29076/issn.2602-8379vol7iss13.2023pp10-18p","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract

Resumen: La violencia familiar es una de las problemáticas psicosociales con mayor impacto a nivel mundial, afectando a los integrantes de la familia y su calidad de vida, en particular al desarrollo de los adolescentes. La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la relación existente entre la violencia familiar y las habilidades sociales en un grupo de 250 adolescentes del cantón Baños. El estudio fue cuantitativo de tipo descriptivo, correlacional y comparativo. Su diseño fue no experimental y de corte transversal en el que se utilizó pruebas no paramétricas como U de Mann Whitney, y Kruskal Wallis sobre los datos recopilados mediante los instrumentos: Violencia Familiar (VIFA), y Habilidades Sociales CHASSO III. Los resultados evidenciaron que, el 79,6 % de los adolescentes presentó un nivel medio de violencia familiar, mientras que un 78,4 % de los mismos presentó un nivel medio en relación a las habilidades sociales. Se determinó que la relación entre las variables es inversa y no significativa (Rho=-,108; p=,088) de la misma manera, se encontró que no existe una diferencia estadísticamente significativa de la violencia familiar (U de Mann -Whitney=7669,000; p=0,804) y habilidades sociales (U de Mann -Whitney=7394,000; p=0,309) de acuerdo al sexo. En cuanto al tipo de familia los hallazgos presentaron el mismo comportamiento tanto, para violencia familiar (Kruskal-Wallis=0,936; p=0,626), como para habilidades sociales (Kruskal-Wallis=1,625; p=0,531). Se concluyó que, no existen evidencias estadísticamente significativas para determinar una relación entre las variables analizadas.
家庭暴力与青少年社会技能的关系
摘要:本研究的主要目的是分析家庭暴力对青少年发展的影响,特别是对家庭成员及其生活质量的影响。本研究旨在评估巴诺斯州250名青少年的家庭暴力与社会技能之间的关系。本研究采用描述性、相关性和比对的定量方法。它的设计是非实验性的和横断面的,使用非参数检验,如Mann Whitney的U和Kruskal Wallis对使用工具收集的数据:家庭暴力(VIFA)和CHASSO III社交技能。本研究的目的是评估青少年在家庭暴力和社交技能方面的表现,以及他们在家庭暴力和社交技能方面的表现。我们确定变量之间的关系是负的和不显著的(Rho=-,108;同样,发现家庭暴力在统计上没有显著差异(Mann -Whitney U =7669,000;p= 0.804)和社交技能(Mann -Whitney U =7394,000);p= 0.309)按性别划分。在家庭类型方面,结果显示了相同的行为,对于家庭暴力(Kruskal-Wallis= 0.936;p= 0.626)和社交技能(Kruskal-Wallis= 1.625;p = 0.531)。本研究的目的是评估一项研究的结果,该研究的目的是评估一项研究的结果与一项研究的结果之间的关系,该研究的目的是评估一项研究的结果与一项研究的结果之间的关系。
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