MAFALDA E A REPRESENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO

Abstract

Este ensaio tem por objetivo analisar e refletir acerca do processo ensino e aprendizagem, vivenciado em sala de aula, tendo por base a visão de Mafalda, a partir de um estudo qualitativo de caráter bibliográfico, baseado no vídeo "Constructivismo y escuela", disponibilizado no YouTube, em que a personagem chama a atenção da professora para ensinar coisas importantes a seus alunos. Nele, são evidentes as semelhanças na representação da autoridade docente, da pedagogia tradicional e da relação entre alunos e conteúdos escolares. No entanto, há uma importante ruptura no lugar social imaginário da escola, o que denota algumas transformações da instituição escolar, mas também uma desigualdade de tratamento e posicionamento autoral sobre o tema.