Ressources numériques d’enseignement et d’apprentissage en conception universelle

Romain Lanners, Olga Meier-Popa, R. Morand, Thomas Wetter
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Abstract

Une éducation de qualité à l’ère de la numérisation et de l’inclusion nécessite non seulement des enseignantes et enseignants formés dans ce domaine, mais aussi des ressources d’enseignement et d’apprentissage numériques adaptées. Celle-ci devrait tenir compte des aptitudes et des besoins d’apprentissage de chaque apprenante et apprenant. La Conférence suisse des directrices et directeurs cantonaux de l’instruction publique (CDIP) a chargé la fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) de lancer une campagne de sensibilisation pour le développement de ressources numériques d’enseignement et d’apprentissage adaptables et accessibles dans l’esprit de la conception universelle.
通用设计中的数字教学资源
数字化和包容性时代的优质教育不仅需要在这一领域受过培训的教师,还需要适当的数字教学和学习资源。这应该考虑到每个学习者的能力和学习需求。裁谈会各项指导方针和瑞士各州公立学校(edk)聘请了专业教学中心瑞士文化基金会(条)发起一场宣传运动,发展数字资源和学习精神的适应性和可访问的通用设计。
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